Maternelle, vers plus de sobriété visuelle ?

MaternelleUne récente étude de l’Université de Carnegie-Mellon de Pittsburgh, publiée dans la revue scientifique Psychological Sciencevient de démontrer l’importance de la sobriété de l’environnement visuel des classes pour le développement de l’attention et l’apprentissage des enfants de maternelle.

Selon cette étude, les enfants seraient moins distraits, passeraient plus de temps sur leurs activités, et apprendraient davantage.

Accès à l’abstract (gratuit).
Lire l’article du Huffington Post sur le sujet.

 

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